Las tecnologías de la Información y las comunicaciones (TIC) en el desarrollo de competencias lecto-escritoras en educación básica y media. Sistematización de experiencias en Colombia.

Propuesta para la mediación del proceso de enseñanza- aprendizaje de competencias lecto-escritoras en estudiantes de básica primaria y media en Colombia, a través de la incorporación de tecnologías educativas.

AUTORES

Adriana Rocío Lizcano Dallos
Docente investigador GRAVATE

Jorge Andrick Parra Valencia
Docente investigador GRAVATE

Jorge Eliecer Zabala Vargas
Docente investigador GRAVATE

Rafael Neftalí Lizcano Reyes
Docente investigador GRAVATE

Sergio Andrés Zabala Vargas
Docente investigador GRAVATE

William Humberto Zamudio Peña 
Docente investigador GEDETEC

ISBN
978-958-8914-54-1